为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《省教育厅关于在全省各级各类学校迅速建设道德讲堂的通知》（黔教社发【2014】91）要求，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我校将建设道德教堂，具体方案如下：

一、目的意义

依托道德讲堂建设，在广大教职医护员工生中开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，坚持立德树人，全面实施素质教育，营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚校园文化氛围，培育文明和谐的校园风尚，进一步提高广大师生员工的思想道德水平，自觉树立诚信意识、责任意识和道德意识，增强理论自信、制度自信、道路自信、文化自信。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，秉承“厚德明志笃学力行”校训，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动学院精神文明建设再上新台阶。

三、组织领导

成立贵阳中医学院道德讲堂组委会。

组委会主 任：方仕平 （院党委书记）

杨 柱 （院党委副书记、院长）

组委会副主任：袁黔华 （院党委副书记、纪委书记）

苏玉水 （副院长）

王念屏 （院党委副书记）

于 浩 （副院长）

组委会成员：任世晟 张敬杰 马 力 吴 霞 姚 梅 刘 怡 严丽娜 张 军 彭雪红 田维毅 韦 韬 陈 波 杨 静 张永萍 岳卫国 赵 芳 韩建民 李 燕 彭 玉 陈久毅 杨孝芳 何静 陈 瑶 何 甦 张培琴 王乾宇 廖 丹 陈 坚 王华南

四、主要内容

（一）以“礼仪”为核心的社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
（二）以“诚信”为核心的职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
（三）以“和睦”为核心的家庭美德建设，主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。
（四）以“友善”为核心的个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

五、讲堂建设

（一）讲堂设置地点：十三楼第三会议室

（二）讲堂布置：按照教育厅的要求对“道德讲堂”进行布置，突出古朴厚重的主格调。在讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”名称牌子，讲堂主席台要有背景（背景制作主要由LOGO标识、雷锋头像、“道德讲堂”（四个字）、“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”（经典名言）等“基本四要素”组成）、宣讲台、横幅等，台下要摆放整齐的桌椅板凳，墙上要布置经典道德理论的宣传标语，“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条要有充分体现，以图文并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。

（三）宣讲队伍：按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支“道德讲堂”宣讲队伍，以社科部思政课教师、学校党政工团负责人为主体，邀请校外专家模范为补充、发动各级各类优秀师生代表积极参与，使各部门都有宣讲责任，人人都成为“道德讲堂”的实践主体。

（四）活动形式：以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲师生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以师生评选、菜单式宣讲等形式，由师生评选先进人物，由师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导师生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，创先争优。

六、活动安排

（一）“道德讲堂”做到每周一讲，每一次讲堂都要确立活动主题，明确负责部门、主持人和宣讲员，并作好讲堂签到和活动记录。

（二）在学院思政网和校报、校广播站开辟“道德讲堂”专栏，对“道德讲堂”活动情况进行报道。

(三）提前做好道德讲堂课程安排。

七、工作要求

(一）由党委宣传部牵头，按照要求做好道德讲堂的布置与建设工作。

（二）院属各部门要充分认识“道德讲堂”建设的重要性，结合自身工作性质，按照组委会要求每学期至少组织开展或参加一场道德讲座。

（三）“道德讲堂”领导小组将采取查看台账、旁听座谈等形式，定期不定期对“道德讲堂”开展情况进行督查考核。把开展“道德讲堂”建设工作与部门绩效考核相结合。

（四）社科部重点作好宣讲计划，并把道德讲堂开展活动列为学院大学生思想政治教育教学计划。

（五）学生处、院团委、二级学院党委要在学生中做好宣传发动工作，发挥学生党团组织的作用，调动学生参与到“道德讲堂”活动中来。

（六）每次讲堂结束后三天内按要求将活动简报、图片及资料（附件二、三、四）交党委宣传部留存。

附件一：贵阳中医学院2014年度“道德讲堂”活动安排表

附件二：贵阳中医学院“道德讲堂”活动登记表

附件三：贵阳中医学院“道德讲堂”活动记录本

附件四：贵阳中医学院“道德讲堂”课程安排表

附件五：贵阳中医学院“道德讲堂”管理制度

“道德讲堂”宣讲员守则

“道德讲堂”学院管理制度

“道德讲堂”主持词（参考）

附件六：《公民道德歌歌谱》

附件一

贵阳中医学院2014年度上半学期

“道德讲堂”活动安排表

周次	负责部门	主讲内容
第十一周	宣传部、团委、社科部	理想·人生·信仰
第十二周	宣传部、学工部、团委	“德”——大学之道
第十三周	学工部	大学生诚信档案教育
第十四周	科研处	学术道德
第十五周	基础部	学生道德教育活动
第十六周	纪委	官德
第十七周	药学院	学生道德教育活动
第十八周	教师工作处	师德
第十九周	中医一附院	医德

附件二

贵阳中医学院“道德讲堂”活动登记表

附件三

贵阳中医学院“道德讲堂”活动

记

录

本

2014年度

目 录

第一讲 ： ×月×日

标题：××××××××××××

第二讲 ： ×月×日

标题：××××××××××××

第三讲： ×月×日

标题：××××××××××××

第四讲： ×月×日

标题：××××××××××××

第五讲 ： ×月×日

标题：×××××××××

第×场讲座记录

时 间： 年 月 日

地 点：

参加人员：

记 录 人：

主 持 人：

流 程：

一、唱歌曲： 唱一首歌曲，参加人员学唱《××××》歌曲。

二、学模范：

1、看一部短片，参加人员观看《××××》短片；

2、讲一个故事：

宣 讲 人:

故事标题:

故事内容:

三、诵经典：

1、诵一段经典，参加人员诵读《××××》经典。

2、做一番点评,参加人员发言记录。

×××发言,××××。

×××发言,××××。

四、发善心：发一份善心,主持人带领参加人集体表达善心。

五、送吉祥：送一份吉祥,宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。

××学校“道德讲堂”活动签到表

年 月 日 第 场讲座

题目: 参加人数:

姓 名	单 位	联系电话	备 注

附件四

贵阳中医学院“道德讲堂”课程安排表

活动时间: 年 月 日

授 课 人：

参加人员：

活动地点：

授课内容：

附件五

贵阳中医学院“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为广大教职医护员工生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

一、“道德讲堂”由宣传部、团委负责日常管理工作。

二、“道德讲堂”要按照省委委宣传部、省文明办的统一部署，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定讲堂工作计划。

三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档工作。

四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，宣讲员在“第一时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。

六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为广大教职医护员工生感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

“道德讲堂”宣讲员守则

一、宣讲员在党委的统一安排下积极开展宣讲活动。

二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。

三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

“道德讲堂”学员管理制度（参考）

一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间，按时上课，无特殊情况不得请假。

二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将手机调至振动或关机。

三、课堂上要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得。

四、学员进入“道德讲堂”,要衣着整洁，严禁衣冠不整者进入“道德讲堂”。

五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。

六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏。

附件六

“道德讲堂”主持词（参考）

亲爱的xxx们：

大家上（下）午好！

欢迎大家来到xxx“道德讲堂”。“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，我是主持人xxx。

（围绕开展“道德讲堂”建设目的、意义，可自主发挥。）

案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了“道德讲堂”，通过这个载体，让干部职工（或老百姓）有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

“道德讲堂”有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。

下面，我们进入“道德讲堂”的第一个环节，唱歌曲。大家一起来高唱《公民道德歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节，学模范。首先，让我们大家一起来观看xxx的电视短片。（可适当加入串词）

今天，我们要讲的是xxx的故事，掌声有请我们的宣讲员xxx为我们讲述！

非常感谢xxx的生动讲述。

今天故事中的道德人物xxx就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意。

（道德人物起立向大家致意）

（可适当进行现场简短访谈）

请坐。

下面我们进入第三个环节，诵经典。请大家打开手中的资料（或看大屏幕），我们今天诵读的经典是xxx，我们一起来高声朗读。

经典解读（需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等）

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

唱了一首歌，看了一个短片（或听了一个故事），诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：xxxxxxx

感悟二：xxxxxxx

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设“道德讲堂”的根本宗旨。

下面，我们进入第四个环节，发善心。

激发善心，抒发善意。真心希望今天走进“道德讲堂”的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报”），以作共勉。

“做一个勤劳的人，做一个善良的人”（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报”）。（由主持人带领大家一起诵读）

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个五千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报。让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公xxx和宣讲员xxx，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。

本期“道德讲堂”到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

附件七

《公民道德歌歌谱》